西安广播电视大学直属二分校

关于印发《教学督导管理工作评测实施办法》的通知

各部门、各学习中心：

为了进一步加强教学管理工作的客观性、规范性及有效性，提升教学管理水平，强化责任意识，落实管理责任，有效促使分校教学管理的各项数据表现显著提升。根据学校相关规定，特制定《西安电大直属二分校教学管理工作测评实施办法》。现将此实施办法下发给你们，请严格遵照执行。

                           西安广播电视大学直属二分校

                                   2018年5月20日

西安广播电视大学直属二分校

教学管理工作测评实施办法

（试 行）

为了进一步加强教学管理工作的客观性、规范性及有效性，提升教学管理水平，强化责任意识，落实管理责任，有效促使分校教学管理的各项数据表现显著提升。根据学校相关规定，特制定《西安电大直属二分校教学管理工作测评实施办法》。

   一、测评时间：每学期

   二、参评人员：西安电大直属二分校各导学员。

三、评测办公室：西安电大直属二分校教学与督导办公室

四、评测范围：开放教育教学管理重点工作项目

五、评测办法：各导学员每学期预设教学管理初始分值为100分。考核的各个项目被赋予其分值权重，根据各导学员完成考核工作情况的百分比，与其项目分值权重相乘，最终得出该导学员在本项工作的最终得分，考核项目及分值权重详见附表。每经过一学期，核定各导学员教学管理各项得分，并在分校内部公布。特别指出的是，如有导学员因未分配学生或因课程设置而导致的某一项工作内容空白，在核算时按该项目平均分计入。

   对额外加分权的解释：分校积极尝试并探索课程教学改革，采取的方式有讲座、学生活动或比赛等形式，导学员应积极配合，对积极组织并配合班级学生参与分校课程类教学活动的导学员，每次加2分，每人每学期不超过4分。

六、评测奖励办法：根据导学员教学管理最终得分进行排名，排名前五位的导学员将授予“教学管理优秀之星”荣誉称号，并在分校大会上进行通报表扬并进行表彰奖励。奖励由分校行政会议研究后决定。

七、激励机制

对于教学管理考核项目最终得分后三名的导学员，分校领导将委托教学与督导办公室分别与其进行个人“约谈”，明确问题，帮助其找到问题原因，并要求其在一周内提交情况说明及其整改措施报告，教学与督导办公室留档。对于排名最后一位并严重影响分校教学管理数据表现的导学员，将在分校全校大会上通报批评，该导学员将不能参与年度评优工作。

附表